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    Black Lives Matter: A Week of Learning
    Posted on 02/01/2019
    Black Lives Matter

    Black Lives Matter: A Week of Learning

     

    Concord International Elementary

    Learning, Informing, Embracing and Including




    We, Concord International’s Racial Equity Team, have committed to the following:

    §  The school will start the day with a quote or music related to the day’s topic.

    §  Staff members, students, and families are planning to wear the Black Lives Matter t-shirts throughout the week.

    §  Every classroom will be taught the Black Lives Matter Week curriculum or something from the teaching guide of Ethnic Studies.

     

    Statement of intent from Seattle Public Schools:

    Black Lives Matter in School Goals and Purpose:

    Overall, the Black Lives Matter in School lessons aim to: • Reflect the lived experiences of students, families, and friends • Help students understands inequities based on race • Affirm that the lives of people of color matter • Promotes the belief that we all have a responsibility to work for equity as a core ideal.

     

    We invite and encourage families and community members to visit https://www.seattlewea.org/center-for-race-equity/ for more information and resources.                                                               

    Current themes for the week of February 4, 2019:

     

    Monday: The Day of Demands, including Restorative Justice, Empathy, Loving Engagement

    Restorative Justice is the commitment to build a beloved and loving community that is sustainable and growing.  Empathy is one’s ability to connect with others by building relationships built on mutual trust and understanding. Loving Engagement is the commitment to practice justice, liberation and peace. 

     

    Tuesday: Diversity, Globalism

    Diversity is the celebration and acknowledgment of differences and commonalities across cultures. Globalism is our ability to see how we are impacted or privileged within the Black global family that exists across the world in different regions.

     

    Wednesday: Trans-Affirming, Queer Affirming, & Collective Value

    Transgender Affirming is the commitment to continue to make space for our trans brothers and sisters by encouraging leadership and recognizing trans-antagonistic violence.  Queer Affirming is working towards a queer-affirming network where heteronormative thinking no longer exists.  Collective Value means that all Black lives, regardless of actual or perceived sexual identity, gender identity, gender expression, economic status, ability, disability, religious beliefs or disbeliefs, immigration status or location matter.

     

    Thursday: Intergenerational, Black Families, & Black Villages

    Intergenerational is a space free from ageism where we can learn from each other.  Black Families creates a space that is family friendly and free from patriarchal practices.  Black Villages is the disruption of Western nuclear family dynamics and a return to the “collective village” that takes care of each other.

     

    Friday: Black Women, Unapologetically Black

    Black Women is the building of women-centered spaces free from sexism, misogyny, and male centeredness.  Unapologetically Black is the affirmation that Black Lives Matter and that our love, and desire for justice and freedom are prerequisites for wanting that for others. These principles are the blueprint for healing and do not include nor do they support ignoring or sanitizing the ugliness and discomfort that comes with dealing with race and anti-race issues.

    Black Lives Matter : Una semana de aprendizaje

    Concord International Elementary 

    Aprender, informar, abrazar e incluir 

     

    Nosotros, el Equipo de Equidad Racial de Concord International, nos hemos comprometido a lo siguiente: 

    §   La escuela comenzará el día con una cita o música relacionada con el tema del día. 

    §   Los miembros del personal, los estudiantes y las familias planean usar las camisetas de Black Lives Matter durante toda la semana. 

    §   En cada salón de clase se enseñará el currículo de la Semana de la vida de Black Lives o algo de la guía de enseñanza de Estudios étnicos. 

     

    Declaración de intenciones de las Escuelas Públicas de Seattle: 

    Las vidas negras importan en las metas y propósitos de la escuela: 

    En general, las lecciones de Black Lives Matter in School tienen como objetivo: • Reflejar las experiencias vividas de los estudiantes, las familias y los amigos • Ayudar a los estudiantes a entender las desigualdades basadas en la raza • Afirmar que la vida de las personas de color es importante • Promueve la creencia de que todos tenemos Una responsabilidad de trabajar por la equidad como un ideal central. 

    Invitamos y animamos a las familias y miembros de la comunidad a visitar https://www.seattlewea.org/center-for-race-equity/ para obtener más información y recursos. 

     

    Temas actuales para la semana del 4 de febrero de 2019: 

     

    Lunes: El Día de las Demandas, que incluye Justicia Restaurativa, Empatía, Compromiso amoroso 

     

    La justicia restaurativa es el compromiso de construir una comunidad amada y amorosa que sea sostenible y en crecimiento. La empatía es la capacidad de uno para conectarse con otros mediante la construcción de relaciones basadas en la confianza y la comprensión mutuas. Compromiso amoroso es el compromiso de practicar la justicia, la liberación y la paz. 

     

    Martes: Diversidad, globalismo. 

     

    La diversidad es la celebración y el reconocimiento de las diferencias y puntos en común entre las culturas. El globalismo es nuestra capacidad de ver cómo somos afectados o privilegiados dentro de la familia global negra que existe en todo el mundo en diferentes regiones. 

     

    Miércoles: Transfirmación, Afirmación LGTB, y Valor colectivo 

     

    Afirmación de personas transgénero es el compromiso de continuar haciendo espacio para nuestros hermanos y hermanas trans alentando el liderazgo y reconociendo la violencia antagónica. Afirmación LGTB está trabajando hacia una red de afirmación de LGTB donde el pensamiento heteronormativo ya no existe. Valor colectivo significa que todas las vidas de los negros, independientemente de la identidad sexual real o percibida, la identidad de género, la expresión de género, el estado económico, la capacidad, la discapacidad, las creencias o incredulidades religiosas, el estado migratorio o la ubicación son importantes. 

     

    Jueves: Intergeneracionales, familias negras y pueblos negros. 

     

    Intergeneracional es un espacio libre de discriminación por edad donde podemos aprender unos de otros. Aldeas Negras crea un espacio que es familiar y libre de prácticas patriarcales. Aldeas negras es la interrupción de la dinámica de la familia nuclear occidental y el regreso a la "aldea colectiva" que se cuidan mutuamente. 

     

    Viernes: Mujeres Negras, Negociadamente Negras. 

     

    Mujeres negras es la construcción de espacios centrados en las mujeres libres de sexismo, misoginia y orientación masculina. Unapologetically Black es la afirmación de que las vidas negras importan y que nuestro amor y nuestro deseo de justicia y libertad son requisitos previos para querer eso para los demás. Estos principios son el modelo para la curación y no incluyen ni apoyan ignorar o sanear la fealdad y la incomodidad que conlleva el tratamiento de problemas raciales y antirraciales.